Merriam-Webster's Word-For-Word Spanish-English Dictionary

The system includes: * Two audio CDs with the voice of author Santiago Reynaga as well as four native speakers of English. * An explanation of every major sound in the English language. And many examples.* A comparison of the English sounds with the similar Spanish sound. How do English and Spanish pronunciation differ? Which English language sounds are “traps” for Spanish speakers? * Each chapter on sounds includes the “Listen & Compare” section. Hear the difference on CD. Then repeat the English pronunciation. You said it. You did it. * Lessons on advanced aspects of pronunciation,...

Cada unidad de Enlace 2 se abre con los objetivos comunicativos que, como un hilo conductor, anudan su contenido, de forma que el estudiante asuma un mayor control sobre el avance de su aprendizaje y que se evidencie un verdadero proceso de aprendizaje de la lengua extranjera. Cada tema es introducido con muestras de lengua de diversa tipología que, en lo posible, responden a textos auténticos. Lo común en ellas es que reflejan variedades geográficas, sociales y contextuales del español actual. Niveles B1-B2 en Concordancia con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, MCER.

�Sab�as que de todas las palabras que existen en el idioma ingl�s s�lo usamos cerca de mil? Pues lo mismo ocurre con el espa�ol. Por tanto, para no aburrirte con lecciones innecesarias cuando lo �nico que necesitas son las palabras y frases clave que se usan en la vida diaria, hemos creado Spanish in 100 days. Con este m�todo comprobado podr�s entender, hablar y hasta escribir en espa�ol en tan s�lo �100 d�as! Te invitamos a unirte a las casi un mill�n de personas que han aprendido una segunda lengua con el exitoso m�todo de 100 d�as. Organizado por secciones...

Cómo entender y como enseñar por y para explora muchos de los problemas que los profesores/as encuentran cuando enseñan el uso de estas dos preposiciones. Este libro proporciona un marco de referencia para la comprensión de las sutilezas entre las dos preposiciones, de manera que los profesores/as podrán ayudarles a los estudiantes a aproximarse a la manera cómo los hablantes nativos/as escogen intuitivamente cuál usar en cualquier situación. Este libro muestra con ejemplos de cuatro autores/as distintos que una regla de punto final intencional (destino, fecha límite, meta, objetivo, ...