Merriam-Webster's Word-For-Word Spanish-English Dictionary

The system includes: * Two audio CDs with the voice of author Santiago Reynaga as well as four native speakers of English. * An explanation of every major sound in the English language. And many examples.* A comparison of the English sounds with the similar Spanish sound. How do English and Spanish pronunciation differ? Which English language sounds are “traps” for Spanish speakers? * Each chapter on sounds includes the “Listen & Compare” section. Hear the difference on CD. Then repeat the English pronunciation. You said it. You did it. * Lessons on advanced aspects of pronunciation,...

Above | Below = Arriba | Abajo ¿Comprendes estas primeras palabras en inglés? ¡Si tu puedes! ¡Esto es inglés fácil! ¿Por qué? Porque lo lees usando una nueva técnica: lectura bilingüe (texto paralelo). ¿Cómo funciona? Es simple: la lectura bilingüe funciona al leer dos versiones del mismo libro o texto al mismo tiempo. Una versión está en el idioma que desea aprender (en este caso, lo ayudaremos a aprender inglés) y la otra versión está en su idioma nativo o en otro idioma con el que se sienta cómodo: aquí utilizaremos el español. De esta manera, puedes aprender inglés...

Director de la colecci�n: Robert Wilson. Si nos paramos a analizar la cantidad de cartas y correos electr�nicos profesionales que hay que hacer hoy en d�a en ingl�s o recapacitamos sobre el n�mero de veces en que hemos rectificado nuestro curr�culum y nos imaginamos unas lecciones ideadas para que se puedan estudiar en 30 minutos, veremos que aprender o perfeccionar el ingl�s es perfectamente posible y est� al alcance de todos. Este libro le ense�ar� a redactar correctamente cartas comerciales, correos electr�nicos y un curr�culum que le abrir�n las puertas al...

La obra examina el impacto que la semántica verbal, en concreto la telicidad y la afectación, ejerce sobre el marcado diferencial de objeto (MDO) en español. El trabajo persigue dos objetivos: (i) establecer si los factores mencionados producen realmente el impacto en el MDO que se les ha atribuido; y (ii) comprobar si dicho impacto puede documentarse en etapas previas del español. Para ello se han realizado dos estudios: un cuestionario de elección forzada y un análisis diacrónico de corpus. Los resultados de ambos estudios han señalado en ambos casos un claro efecto de la...