Padres, hijos y primates

Jon Bilbao es un escritor y editor español, nacido en Bilbao en 1972. Su obra, que abarca la narrativa, el ensayo y la literatura infantil, se caracteriza por una profunda exploración de la identidad, la memoria y los paisajes culturales del País Vasco. Bilbao ha logrado hacerse un nombre no solo en el ámbito literario español, sino también en el internacional, gracias a su narrativa cuidada y a su estilo único.

Desde su juventud, Bilbao mostró un interés por la literatura que lo llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad del País Vasco. Tras completar sus estudios, se dedicó a la escritura, publicando relatos y ensayos en diversas revistas literarias. Su primer libro, El árbol de las palabras, fue publicado en 2005 y marcó el inicio de su carrera literaria.

A lo largo de los años, Jon Bilbao ha publicado varias obras que han recibido reconocimiento tanto de la crítica como del público. Entre sus libros más destacados se encuentran:

• Los días extras (2009) - una novela que explora la vida de un hombre atrapado entre recuerdos y realidades.
• Una casa en el aire (2012) - una narración que se adentra en los vínculos familiares y las tradiciones vascas.
• El arte de perder (2015) - un relato que reflexiona sobre la pérdida y el paso del tiempo.

En 2016, Bilbao recibió el Premio de Narrativa Breve Ribera del Duero por su obra La casa del padre, donde una vez más pone a prueba su capacidad para entrelazar lo personal con lo colectivo. Su habilidad para crear atmósferas y personajes complejos lo ha consolidado como uno de los narradores más interesantes de su generación.

Además de su labor como escritor, Jon Bilbao ha trabajado como editor, contribuyendo al fomento de la literatura en lengua vasca y española. Su labor en el ámbito editorial ha sido fundamental para dar voz a nuevos escritores y para promover la literatura en el territorio vasco.

Como parte de su compromiso con la literatura, Bilbao también ha participado en diversas iniciativas culturales y literarias, donde ha compartido sus conocimientos y experiencias con jóvenes escritores y lectores. Su estilo es a menudo descrito como íntimo y evocador, con un enfoque en la exploración de los sentimientos y la condición humana.

En la actualidad, Bilbao continúa escribiendo y publicando, explorando nuevos temas y formatos en su obra. Su contribución a la literatura contemporánea ha trascendido fronteras, y su trabajo sigue siendo un referente para aquellos interesados en la narrativa que aborda la complejidad de la identidad y la cultura vasca.

A través de sus escritos, Jon Bilbao ha dejado una huella indeleble en el panorama literario español, y su legado sigue vivo en las obras que continúan inspirando a nuevas generaciones de lectores y escritores.

¿Qué se dice hoy de la escuela? ¿Qué se le pide? ¿Qué diagnósticos se hacen sobre su vigencia? Cuando se habla de la escuela, surgen una serie de lugares comunes, a veces contradictorios: "la escuela ya no puede"; "los pibes ya no son lo que eran, los docentes tampoco"; "está desactualizada"; "no responde a las necesidades de los chicos"; en suma... quedó en el pasado. Desde otras perspectivas, se apela a un salto al futuro: "cuando se produzca una reforma"; "cuando se incorporen las nuevas tecnologías"... funcionará bien. La escuela es una institución especial entre las...

Adri n Acosta Silva analiza algunas ideas y varios hallazgos emp ricos en torno a la relaci n entre el Estado y las universidades p blicas del pa s durante el periodo de 1989 a 1994. Por medio de testimonios directos e informaci n cuidadosamente recopilada, reconstruye juegos entre los actores, registra sus m ltiples interacciones, revisa sus c digos de comportamiento y explica la construcci n de las lealtades y pr cticas. Con este estudio comparativo, el autor expone la relaci n existente entre las pol ticas educativas y los cambios institucionales, lo que le permite indagar acerca del...

Que la escuela no sólo ha de favorecer aprendizajes académicos es, hoy día, una cuestión cada vez más aceptada. La propuesta de educación basada en el desarrollo integral de las personas se extiende entre educadores y aparece como demanda social en muchos países, como vía de desarrollo de la convivencia madura y responsable. Este enfoque de la educación requiere el cuestionarse actuaciones educativas enraizadas en la tradición racional y academicista, donde las emociones y los sentimientos no han tenido cabida, y requiere, tal vez, repensar la escuela. En este sentido se ofrecen, en ...

A través del aprendizaje cooperativo, y haciendo de la diversidad y del conflicto una ventaja, se pueden resolver algunas de las dificultades a las que se enfrenta el profesorado en la actualidad. Por ello, en esta obra se analizan las dificultades que se presentan a la hora de llevar a la práctica la educación intercultural y cómo superarlas desde cualquier materia y nivel educativo. Se trata de un libro imprescindible para el profesorado de los distintos niveles educativos, así como para los profesionales que trabajan o investigan sobre cómo hacer de la escuela el contexto idóneo en...