SUBJETIVIDAD Y REPRESENTACIÓN

Analiza las relaciones entre las bibliotecas escolares y públicas y su integración en las actividades de los centros educativos.

Raquel y Cristina siguen las pistas que ha dejado del hada Hiedra. ¿En qué rincón del enorme parque estará escondida? Siguiendo las pistas mágicas y atravesando un complicado laberinto de árboles, la encuentran dentro de un árbol con una ventana de hielo y consiguen rescatarla. ¡Por fin han encontrado la cuarta hada desaparecida! Pero los duendes están cerca acechándoles y para colmo se han perdido en el laberinto. ¿Lograrán escapar del laberinto y trasladas sana y salva a Hiedra con el resto de sus hermanas? La aventura no ha hecho más que empezar ... ¿Quieres compartir la...

This book aims to give a general overview of the current theoretical and applied models which are being developed in the field of Cognitive Linguistics. With this purpose in mind, a number of papers have been selected from some of the most representative areas in the cognitive linguistics arena: mental imagery, metaphor and metonymy, cognitive grammar and construction grammar, the pragmatic and discourse background of language use and linguistic relativism. Some of the contributions presented herein propose new ways to refine existing theoretical frameworks: others apply some of those...

This little-known book of the author brings together eight approaches to the subject of the relationship between sacred art and profane art; between religion, ritual and aesthetics. Clearly and with abundant examples, Westheim explores how history has changed the significance of the work of art, of being a representation of the divinity or even of herself, to become a museum piece, destined to the valuation of their artistic merits.