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Highlighting the increasing loss of values that modern society is suffering, a unique guide teaches the attributes of tolerance, communication, respect, and equality--keys to a happier coexistence and life.
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How do you truly engage students in learning history? When students make personal connections to the subject, theyre much more motivated to learn. This Spanish book provides firsthand accounts of history that give personal insights into historical events. Introduce students to Californias early settlers including John Bidwell, Jim Beckwourth, Jedediah Smith, Sarah Royce, Charley Parkhurst, Kit Carson, the Donner party, and more. With a visually appealing layout, this book features captivating text, fun facts, sidebars, and time lines that help students grasp the essential concepts they...
From where they are located to the various animals that live there, early readers discover the lush forests of the world in this inviting, Spanish-translated nonfiction title that features vivid, brilliant images in conjunction with informational text and intriguing facts about this amazing ecosystem.
La quinta de Laura es una colección póstuma de novelas cortas de Alonso de Castillo Solórzano, el autor de relatos breves más prolífico del siglo XVII. Compuso cincuenta y seis novelas cortas que se publicaron, de forma casi ininterrumpida, entre 1625 y 1649. Su abundante producción le convierte en uno de los representantes más significativos del género en España. Siguiendo el modelo del Decamerón de Boccaccio, La quinta de Laura reúne a la hija del conde Anselmo y a sus damas de compañía que la entretienen narrando por turno una historia. Sus relatos, tan amenos como diversos,...
Este cuaderno tiene 64 páginas y está pensado para trabajarlo durante todo el curso pues las actividades que contiene son reflejo de los contenidos que se abordan en segundo curso. Cada una de las páginas contiene tres o cuatro actividades, numerando las actividades por página. Las actividades están planteadas de forma progresiva, en orden de dificultad creciente, de manera que las actividades que figuran al principio del cuadernillo son para trabajarlas en los comienzos del curso, a medida que éste avanza se trabajarían actividades de páginas intermedias y al final de curso...
